“师父，您讲的思维厚度，您还记得吧？”

段宏点了点头，放下了碗筷，示意龙源继续说。

“就好比在外科感染病学方面，小吴现在对感染的理解，已经单纯超出了操作这个层面，而是可以放下一些东西，为一个原理和体会去服务。”

龙源讲的是吴邪的专家级技能，药疗派。

所有的操作、用药，都是为了有足够的药效而服务，这样的知识厚度，并不是一般人能够达到的。

这就好比，在创伤外科，目前段宏对骨盆骨折的理解就是，所有的一切，都是为了正常行走，不留畸形步态，恢复患者的社会功能而服务，而不仅仅简单的是让他能够行走。

恢复患者的社会性功能，是为了让他赢得尊严，获得自信，通过运动，得到第二生命。

……

吴邪看着自己剩余的两百点不到的学识点。

稍微进行了加点之后，就变成了。

“神经探查、缝合、修复、转位术（专精0/500）”

“血管探查、缝合、修复、转位术（专精0/500）”

“断指、断肢、断趾再植术（专精0/500）”

吴邪把三个比较大的技能都点到了专精等级，主要是作以下考虑。

孟教授的水平，吴邪默认在手外科领域，是比龙源更加高的。在面对龙源的时候，可能是熟练级别的技能，更加能够促进自己的学习，达到最佳的输出和输入比。

但是在面对孟教授时，就必须要提高自己的接入灌口，避免孟教授到时候问个什么问题，他没有自己体会，然后无法回答，对方反而不知道该如何去驱驰对吴邪进行的教学。

相当于是，当自己的水平高到一定程度之后，你反而不知道该怎么去教学学生的基础了。

当然，其实孟教授作为教授，有丰富的硕士带教经验，其实他肯定能够找到接入口的，可毕竟是为了蹭更多学识点嘛。

孟棠教授不是龙源，不会时时刻刻陪伴自己，那么就必须在有限的时间内，达到更加高效的学习成果。

商务车的后座，孟棠教授与吴邪各坐一边。

孟棠就主动问：“我们要去的医院，同时接了两个断肢的患者，一个是中指离断，离断部位在第二指间关节处。”

“两台手术同时安排。”

“一个是腕关节的离断，到时候除了你和我之外，还会有我的一个学生在另外一个手术间开台，两台同时进行。争取保肢时间。”

“断肢再植和断指再植的整体性理念和治疗原则，你知道吧？小吴。”

吴邪点了点头，大原则即便是没有了解相关的技能，也是从教科书上能背得下来：“先处理断骨，再打磨出血管与神经床，先缝合肌肉，后缝合血管与神经。”

“血管的吻合，保持充足的血运，是断肢再植的关键。”

这是非常整体性的理念，把手术的大概原则以及重点都突出。

作为想要接触手外科手术的医生，这是最基本最基本最重要的基本功，如果这个准备都没做好，那么就无从谈起。

“那就行，等下你多看看，手外科的操作器械与视野与常规的开放手术略有不同，你可以先体会一下这样的手感区别。”

吴邪闻言，稍稍一愣。

但马上恍然了，自己的骨科相关器械的操作经验现在已经是熟练等级了，可以不用着急，手外科的微创器械与传统操作器械同根同源，只有微细差距，不如运动医学那样，操作系统就各不相同。

车很快就到了目的地。

而且因为提前请了孟棠教授，因此所有的术前准备都做好，目前已经到手术室里面了，并且孟棠的学生，龚阳明已经是去做那个断肢再植的止血术去了，避免过多的流血，导致休克等症状。

所以，孟棠和吴邪两人换好了洗手衣之后，就直奔手术室。

因是周末，只开展急诊手术，两人很快就被这家民营的三级医院的骨科主任给领到了手术间里面。

期间，这位骨科的林主任自然是和孟棠教授相互客套，只是把吴邪当作一个过路人，甚至上台都没有上。

“小吴，洗手上台。”孟棠对吴邪喊。

这才让吴邪得到了一个比较好的助手位，然后，在正式开台的时候，那位林主任才笑着说：“孟教授，谢谢你对我们航天医院的支持啊。”

吴邪通过这话，才知道这是给同济医院托管的航天城医院，医院自己接手术，但是不自己做手术，基本都是依靠同济医院里面的教授过来支援。

虽然有心想要独立出去做手术，可当前的技术储备还有欠缺……

孟棠教授并未多说啥，而是道：“林主任，我们快点把这台简单的断指再植的关键步骤完成，等下让小龚过来接手。”

“小吴你站我对面，给我做助手。”孟棠说着，看到吴邪又被挤了开，扫了林主任等人一眼。

众人马上才把吴邪给放出来，吴邪也就正好站在了孟棠的正对面。同时心里开始根据自己的理解盘算这一台手术的规划，然后根据自己的规划，理解孟棠每一步操作的用意。

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