这样一来，算作是现在科室里的这些病例，就达到了多重学习的目的。

龙源用他们来锤炼自己的手法复位，把他们当作素材作为教学手术的病例，拆解很多细节说给吴邪等人听。

只需要听的话，吴邪就不用上台了……

这么分析下来的话，可能，自己现在的资质如果非要在民大医院管床，至少是要好几个专家级技能，或者是拥有一个专家级技能之上的技能。

到时候才好抓到傅前进主任的眼球，让他同意这件事。

专家级技能或许在民大医院不多，但并不代表从未有人拥有。

想要增加自己在傅前进心里的份量，那么就必须得到更多，或者是比专家级技能还要高一点才好。

再加上，齐乔文以及周晓柠副教授在民大医院待过之后，他们的眼界会更高一些。

除此之外，黄耀龙副主任医师本身就是手外科出身的，如果要和他抢主管床位的机会。

那么必须要满足两点条件之一，至少是在手外科的专家级的数量上，超过吴耀龙，达到非常接近周晓柠副教授的水平，才能够在带组管床时，显得不突兀。

或者就是手外科单个手术技能的水平高度，和齐乔文教授相当。

第二点很难，目前看起来，齐乔文教授的手术至少是专家级之上。

提升到专家级就需要五百点的学识点，再提升需要五千点，自己一天现在领低保最多就是二十点，平均十八点左右，需要一年。

一年之后，再管床的话，那就晚了。

即便是加上指点，观看私教课程的学识点收获，顶天了也要半年。

因此，这么一算，要在技能高度和教授齐平，几乎不可能，那么就只能是在技能的广度上，去填充自己，不要好高骛远才行。

否则的话，自己现在算起来是吴耀龙的师弟，到时候老师随便说一嘴，你到时候跟着你师兄好好混，你还能敢说自己要管床带着黄耀龙师兄做手术吗？

一旦被齐乔文定性，那么这件事就非常麻烦了。

很难再出现转机。

吴邪可不简单地只是想要成为博士，还是必须要管床的，低保必须要拿到，没有任何因素能够抵挡。

这么算起来，自己之后的一长段时间，都不能再浪费学识点去搞一些手外科之外的技能了，必须要全心全意地在手外科技能方向发展，其他的技能就慢慢磨吧……

吴邪一边看着手术进展，一边心思攒动。

卢俊银是上了台的，加入到了助手位置之后，正好与龙源一起摆弄手法复位的事宜。

吴邪的思维慢慢放空回归正常之后，就在认真看手术进程，通过所看，阅读整台手术。

不过这一次的阅读，与“阅读”齐乔文以及周晓柠副教授的手术不同，阅读两位教授的手术时，吴邪是从下往上看的，所以是抱着学习的态度。

然而这一次，吴邪因为有一部分的技能水平是高出龙源的，所以是从上往下看，这是在审视、规划和反思。

审视就纵观整个大体的流程，做到心里有底。

规划则是如果自己去做手术，会怎么做。

反思则是思考，龙源在做手法复位的时候，会有哪里做得不够好，该怎么去对他的操作进行评价，进行修正。

当然，在此之后，吴邪又需要周转角度，继续以学生的身份去看龙源到底是在复位结束之后，怎么把固定装置装上去的细节做好的，能够做到，在固定的过程中，已经复位的骨折断端，不再大范围移位和移动的原理。

手术技术，看起来很高深莫测，其实都有不同对应的点，只是需要你自己去搜寻这些关键点，慢慢纳入囊中后，不断地加以整理，提升自己的短板，稳步提升手术水平。

水平二字，就是这么体会的。

吴邪在审视时，唐玥玮与董春聊完了，再看了看患者现在的生命体征稳得ya匹（故意的），所以就靠近，与吴邪并站。

“今天两台手术都不上台？”唐玥玮问。

“嗯，多看看师兄的一些手术细节，学习一部分，修正一部分，琢磨一下怎么反馈给师兄。”吴邪很谨慎地用了反馈两个字。

一是学习的反馈，二是求问的反馈，能够捕捉到更多的细节，就可以针对性地去求教于龙源。龙源不必一次次地广谱性质地对吴邪进行教学，不必事无巨细。

“好方法！难怪你说病例就是你的学习锚点。”唐玥玮竖起了大拇指。

“你的学习方法也很好啊，以整体性为桥梁，大框架下填充小框架的细节。”吴邪也这么夸了唐玥玮一句。

学习方法其实没有贵贱之分，只是看怎么合适自己。

唐玥玮深受冯教授的理念影响，整体性、掌控全局——

说到这里，吴邪忽然想到了关于常全生‘攻邪派’的理念问题。

然后再加上自己的专家级技能，带上了‘药疗派’三个字，吴邪就问：“玥玮，冯教授平时在做麻醉的时候，就只是通过审视主刀以及外科团队来评估手术的整体流程吗？没有其他的原理？”

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