而对于个人技术的培养，他们观点是：“无论是一对一，还是四对四。只要把球扔到中间，球员们就自己学会过人的。”

但科化训练体系则不同，威尔·柯瓦认为个人技术为根本，其他为次，只有在掌握良好的技术后，才能谈论战术。

简而言之，这是“战术流”与“技术流”的对立，结合他们之间的强弱关系，倒颇有点像《笑傲江湖》中的“剑气之争”——“全攻全守”为气宗，认为内力（战术）为本，他们实力庞大，不可动摇；“科化体系”为剑宗，认为剑术（技术）优先，他们实力弱小，有如星星之火。

长达三十余年的时间里，气宗始终把持着荷兰足球的绝对统治地位，对剑宗则采取了严厉打击、围追堵截的态度，他们宣称“科化教程只是转身加扣球，不过是街头足球的演化”。

好在威尔·柯瓦本人的战斗力也极强，在长期的斗争中也从未示弱，他曾经公然抨击米歇尔斯和他的“全攻全守”：

“为什么米歇尔斯拒绝科化教程？因为他自己连一头牛都不会过！”

“米歇尔斯之所以成功，恰恰是因为他拥有了克鲁伊夫和范巴斯滕这样百年不遇的良才。而有了这样的人，无论你用什么阵型，都不是很重要了。”

“克鲁伊夫总是强调‘简单至上’（simplethebest），但他却忘了，阿贾克斯和荷兰国家队的许多成功，恰是因为他自己超强的场上个人能力。”

经过多年的不懈努力，“科化教程”在荷兰足球界也逐渐有了一席之地，在足球人士中有了不少同情者和支持者，比如滕卡特和马丁·约尔，同时气宗也开始有了一些让步，比如克鲁伊夫开始大力发展街头足球，荷兰媒体中关于“科化教程”的报道也越来越多。

而最着名的“科化训练”受益者，就要数罗宾·范佩西了，他在费耶诺德期间，就接触了“科化训练”，以后就没有间断。每周必找一个休息日进行三小时的训练，雷打不动，这个过程长达四年，直到范佩西去了英国。

不过，被视为“科化教程”嫡系传人的教练，只有两位——雷内·穆伦斯汀与里卡多·莫尼兹。

前者不再赘述，而莫尼兹，正是范佩西在“科化训练”上的领路人，他后来也进入了托特纳姆热刺的教练组。

“科化训练”的两大嫡系传人，却都在英伦上演了一出桃李满园，倒也是令人唏嘘了。

而回到“科化教程”本身，它的训练内容通常用金字塔图来表示，共分为6个部分：控球、传接球、一队一进攻和防守、速度、射门、团队，沿着金字塔依次向上。

不过，虽然是金字塔型结构，但这只是描绘球员提高的合理过程，并不代表要像梯子一样必须掌握一级才进行下一级，实际上每一个组成部分与其他部分都是连成一体的。

李维拿到的那张光盘，显然就是位于金字塔尖的团队训练。

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“看来图赫尔专门把这部分训练教程交给你，是觉得你现在亟需这方面的提升吧。”介绍完了科化教程之后，安迪·格雷半是总结半是推测地说道。

“可是，这个训练大部分都需要团队配合啊，我自己也练不起来啊！”李维虽然有些赞同安迪的看法，但仍然有些疑惑。

“唔，”安迪沉吟了一会儿，说道，“我看里面也还是有一些可以单独训练的项目，不过我想图赫尔的意思应该是提醒你，后面的训练计划会和这份教程有很多交叉。”

“要知道，完全被动的接受，和主动去理解训练背后深层次的目标，这效果是截然不同的。”

安迪的话让李维陷入了沉思：

这真的是图赫尔的想法吗？

他开始回想这段不长的时间里与主教练的接触，从第一次见面对方在认识自己的情况下却故意隐瞒，到昨天比赛中特意的单独沟通，他能感觉到，安迪所说的，恐怕确实是图赫尔能够想出来的。

但仅止于此吗？

他又觉得不是，因为如果只是这样，那主教练先生也有些过于郑重其事了。

他想到昨天和今天图赫尔两次问他的关于位置的问题，心里终于有了答案。

连位置的选择都要征求自己的意见啊……

自己的这位新主教练先生，大概是希望由球员自己把握自己的成长方向吧。

那么，给自己这份教程，最重要的含义，应该就是由自己来决定训练的重心吧——毕竟，即使只是团队训练这一部分，也并不是全都适合自己的，比如快速进攻配合和团队防守，显然后者就并不是他此时亟需的。

当然了，这些自己心中清楚就好，倒也没必要说出来反驳安迪的推测。

“不过，这怎么说都是好事，”见李维没说话，安迪又补充道，“说明图赫尔很重视你啊，而且他对你的定位，也和你自己不谋而合，不是么？”

“当然，”李维这时回过神来，笑了笑，“安迪，谢谢你的分析，我想我明白了。”

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