‘于，刘森忍不住了，扔下句“台阶是放眼镜的地方吗？知道自己洗头，不会把眼镜放宿舍里呀！”然后愤然离开。

回到教室，怎么想也觉得不是个事，总不能这样就算了吧？

于是，刘森找到老师，最终还是课外活动陪她去换了镜片。

最终，刘森为刘森那落下去的一脚付出了精神与钱财的双重代价。而今天，听同宿舍的人说，那俩女生义把眼镜放台阶上，在那儿冼头了！

第一次.十班有史以来第一次输了.输了i球输了i胜利的期待**裸地破灭了.心中那颗¨神圣的种子“-被重量地掉碎了。刘森们不再欢笑了.刘森们不再逞能了.刘森们也学会了毒头丧气。

一切都沉默了.搁浅了……又到了那个神圣的时刻。

跑完操后，刘森们班排着整齐的队伍，气势磅礴地走到操场上。每个人内心的激动仝绽放在笑颜…l，很期待，很高兴，很紧张。

裁判员一声令下，这场无硝烟的战斗便开始了。

各班啦啦队没待冲锋号响起，就已扯着嗓子吆喝起来（球场上有四个班一起参赛），仿佛谁的声音大，谁就会赢似的。很显然，有一个方阵悄然无声，一那就是刘森们班。也许是不想增加球员们的心理负担吧。抬头一看，刘森就惊呆了，十四班的球员，个个像刚下山的小虎～.样，上蹿下跳，虎虎生风，气势逼人.，平日里刘森们班的.三个高大的小伙子与山雨们一比，简直成了虎群中的绵羊，没有一点生气。刘森的内心紧张极了，万一输了，山雨们可该怎么办啊！

“加油！加油！”助威声仍在操场上回荡。

刘森在心中暗暗祈祷：快进啊！进啊！可老天偏跟刘森对着于，十四班接二连三地进球，刘森们的球像被施了魔法一般，就是不进！这下可急坏了刘森班的球员。

“大腚”想再发挥山雨的一技之长，一大腚功，可谁知山雨一撅腚就被那“胖熊”给顶了回去，反倒给刘森们来了个下马威。

刘森班的“混世魔王”被那“猛虎”死死挡住去路，叫山雨前进不能后退不得，急得眉毛和眼睛都挤到一块儿。陈桐更是绞尽脑汁，想尽一切招数想甩掉对手，可对手不吃这套，反倒把刘森们弄得心神不安。一会儿喊：“左边！”一会儿喊：“右边！”

又该刘森们发球了，陈桐也不知在想什么，一不留神，球就从手中跳了出去，蹦到十四班队员的脚前面。山雨们一下子就抱住了球，从空中远远一投，球从半空中不慌不忙地跳进了篮筐里。刘森们班投一个不进，投两个还是进，真是叫天天不应，叫地地不灵。那裁判更是可气，跟十四一伙儿，一点儿都不公正，十班犯规了，山雨竟不吹哨！

当刘森们。

十班是睁眼瞎，好欺负啊！

刘森们反抗起来，无奈之下，山雨才吹起了那声珍贵的哨声。

分数差距越来越大，越来矗大，刘森们班被山雨们远远抛在后面战前不屑，轻敌！

还差几秒钟，加油啊！刘森急得直跺脚。，_终于，不想到来的时刻还是推着挤着来了。裁判冷冷地吹响了哨子。那哨鸣怎么那么沉，“那么悲哀，停留茌了半空中，永远停留在刘森们的脑海中..看着十四班欢呼雀跃的样子，刘森的心头上像堵了块什么东西，在咽喉里哽咽着。想不到，曾经傲气十足的十班也有今天。

心头的激动跟球一样被冷冷停下。刘森们输了，点评：平平常常的一次看球，小作者却看得焦虑不安，看得提心吊胆，看得垂头丧气。表面看，写了二场竞争激烈的篮球比，赛，既有场面上的激烈对抗，又有个人的疏忽大意，点面‘结合，画面富有张力。实质上，写出了小咋者对。

事件的认识，留下了小作等心智成长的痕迹。

r儿子读小班了，小家伙活泼、大方、开朗，刘森是信心百倍地面对儿子的这个“里程碑”的，但同时内心也稍稍有些不安，毕竟儿子之前面对的大都是亲人，步入幼儿同对儿子来说就是步入一个小社会，山雨能经受得住各种诱惑吗？

果然，入网时间不长，刘森们娘儿俩就共同面对了第一一个考验.，每天下午：放学前，都有许多小商小贩聚集在幼儿园口。其实商贩们卖的东西大都便宜，一元两元就能买到诸如-一个粽子、一个油炸火烧之类的东西。这些食品或许能从味觉上满足那些在幼儿园待了一天的孩子们。常见到很多孩子刚出幼儿园就向家长索要这些食品，甚至有的家长接孩子之前便先买好了，以便孩子出同后能在第一时间就饱口榍吧。其实，刘森对这些现象一直是持否定态度的：其一，孩子出园时间已经是下午四点半了，距离吃晚饭最多还有一个小时，这时让孩子吃东西会影响孩子吃晚饭；其二，这些食品大多是“三无”产品，不安全、不卫生；其三，应该是最重要的，那就是孩子的习惯问题。，不能给孩子形成这个坏习惯。，刘森明白这些东两对孩子的身体、对孩子的习惯养成没有一点好处‘，所以就一定要坚决杜绝这样的事情发生。并且，刘森知道，如果吃了第～次，就会有第二次、第三次……第一次如果处理不好，以后想再制止就会更难。

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