佳玉在应该上初中的年级就认识了白夜明。可谓是整个人生轨迹就因此飘了一个发卡弯，从秋名山直接飙到了珠穆拉玛峰上面。

本身就聪敏绝顶的她，在白夜明的影响之下，她的思维习惯越来越向着白夜明以及白夜明背后的那个世界所拥有的思维习惯去靠拢。

白夜明跟佳玉讲过很多有关于他们那个世界里的事情。包括基础的理论，包括种种人文科学、种种社会科学的机制和想法，甚至于各种学科的基础教材。

在佳玉对比了这个世界的种种知识基础之后，她察觉到了白夜明说的很多东西，都是实际上十分匪夷所思怪物。

她发现白夜明的那个世界里将很多可以被看作是“屠龙之术”的东西就光明正大的写在纸上去让人参悟。

甚至于有的还在中学的义务教育阶段，去强迫每一个学生必须背下来。

举一个具体例子，佳玉完全无法理解，为什么一个国家，会将“任何性质的国家都以暴力机关作为后盾，否则所有国家的权力都将失去作用”这样的一句话告诉民众。

甚至强迫每一个接受教育的人必须要记住他。

从正治学上来讲，这句话说的太赤裸裸了。让人脊背发冷，让人不寒而栗。

在佳玉看来这句话堪称是醍醐灌顶，振聋发聩，掷地作金石声。

一句话，道尽了这个世界上所有国家、猎人公会、古代学院这些看似在与众不同，各有特色的势力之间，所具有的某种最重要的共性。

所以让佳玉感到迷惘的就是，这些她半吊子出身的人，都能看得懂的东西。白夜明那个世界的人就应该更能看得懂了吧。

那还不造反？等什么呢？这东西普及出去，怎么长治久安？

白夜明跟她解释了半天。什么叫做农民起义，什么叫做王侯将相宁有种乎，什么叫做是人民选择了执政党，是历史选择了执政方向。

但是佳玉还是有些晕晕乎乎的。她虽然听得明白白夜明的意思，但是她就是无法想象，无法理喻。在这一点上，两个世界之间的鸿沟，被撕扯的分毫毕现。

当然让佳玉实际上收获更多的是，那个世界种种早已有无数人通过科学的方法归纳好的思维方式。

比如什么是主要矛盾，什么是次要矛盾？如何认清楚矛盾之间的关系？

再比如运动是绝对的，静止是相对的，没有任何真理是可以放之四海皆准，可以是一成不变的。任何理论都有它的运用范围等等。

从“术”上来讲，佳玉在跟白夜明学习了这些高屋建瓴的理念，远远超出同龄人这种理所应当的事情就不说了。

就算和已经具有很多年正治斗争经验的老同志们相比，也是不逞多让。

之前佳玉在处理公务的时候就发现了不少对她阳奉阴违、当面一套背后一套的高层和长老。

他们自以为做的事情还很隐蔽，但是在佳玉的眼里简直如洞若观火一般。

而佳玉为了维持稳定，让他们继续给自己打黑工，就没有对他们直接下手。

而是讲了讲武德，让公会骑士上门送了点资料过去，然后一个左正蹬，一个右鞭腿，再一个左刺拳。

告诉他们：”来骗，来偷袭，自己一个二十出头的小姑娘，这好么？这不好。”

佳玉劝了劝这些长老们要耗子尾汁，让他们好好反思，以后不要再犯这样的小聪明。告诉他们大家都是给白夜明办事情的，还是要讲究以和为贵，要讲武德，不要搞窝里斗。

而从具体的技术上来讲，白夜明把自己最重要的一个思考问题的方法交给了佳玉，那就是在遇到困难的时候要学会列表格拉单子。

要学会能够把自己当前情形下的优势的一面和劣势的一面全部都归纳出来。从客观上分析的清清楚楚。

这样一来才有希望在优势期做到稳扎稳打、步步为营，最终能够不战而屈人之兵。

在劣势期可以守的稳稳当当，能在关键时刻抓准机会，找到破绽，争取到反败为胜的可能性。

佳玉想了想，先动笔，写了靠右的属于劣势的那一栏。

因为她不用过多思考也能知道，自己和白夜明的劣势还是很大的。而不先理清楚这些，就很难谈从这些劣势中自己怎么能够发挥出优势。

首先最重要的一点劣势，就是白夜明和自己都并不知道对方的阴谋或者说计划到底是什么。

不知道阴谋内容是不是真的针对自己，还是这只是白夜明的一个设想，而实际上针对的是除了白夜明和自己以外的某破绽点。

其次，他们对于这个计划可能涉及到的所有细节都不了解，什么时间发动？什么地点发动？参与的人员有谁？背后的指使者是谁？

甚至这些东西的线索在白夜明那里现在已经可以说是断了。白夜明只能说是通过继续挖掘线索，希望可以找到他当时在院子里见到的龙人族老者和其他三名中年人。

然后看看能不能借此去拼揍出更多的碎片出来，至少能够拼凑出一个可以明确去追溯的线索思路。

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