后来我们去喝酒欢聚之际，我始终提不起精神。

原来我对明涓竟是这么关心，明知牛所说不过是一句戏言，根本不可能是她！可始终为此牵肠挂肚，不能释怀。

为什么？我从对她的好感，感激，怜惜，已经发展到了深深爱上了这位心地善良，心思纯洁，热情大方，乐于助人，聪明美丽，天真活泼、能说会道，谈吐不俗、善解人意、和蔼可亲、乖巧伶俐的小姑娘？

这意味着什么？

这意味自己又要在情感的道路上经历一次磨难！

第二天，我问英才知道，晚上她们仨根本没有来。

开学半个多月，又下雪了。这天中午，我到班中看下午上什么课，却意外地发现了在班内坐着的明涓。她一指旁边的空位，说：“你坐这儿吧！”因为我站着确实不雅。

原来她中午回家，父母并不在家里。

她在奶奶那里吃的饭。看着明涓湿润的头发及红色外套也是湿了一片一片，当即心生爱意与怜惜。真想用一块手巾替她擦拭湿发上的雪水。不过我知道，就是有人给我一块手巾，我也不敢。我绝对是思想上的巨人，行动的矮子。

明涓一开始要还那本98年第1期《故事会》，那是放假前交给她看的。我却问她书中散落的那两张粘上了没有。她说，家中只有透明胶没有胶水，因而未粘。

我心中明镜一般，知她没怎么将我放在心上。

“难道真的如歌词中唱的：爱你有多深，就是苍天捉弄我几分么？怪就怪造化弄人，为什么我心极度伤感失落之际，班里竟然还有这样一位可爱美丽，热情大方，乐于助人的明涓对我这般鼓励照顾？她对我是真的好，即便明涓不承认，在我所有认识的女孩之中，她对我是最好的，且是无私的那种对我好。不计一丝一毫回报的那种对我好！

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