并且他们隐隐约约有一种感觉,这人,很重要!(天幕不会无的放矢的!)
…..
[“旧版七上道法书:‘少年有梦,不应止于心动,更要付出行动。’(新版有没有我不知道,不过那个时候记得挺深的)”]
道家:?
是我们这个道法吗?后生仔还学这个?
…..
[“‘答案:略’
很让我触动,记到现在”
“连着三个略,仿佛在嘲笑我的无能”
“每次看到略都感觉像出题人在嘲讽你“这都不会你干脆别学了”(笑哭)”
“少年的脸红胜过一切话语”]
“答案略?这不就相当于没有么!那他们怎么知道正确的答案啊?”
“那肯定是简单的略过啦,难的肯定会给答案的啦!”
“所以……” 连着三个简单的都是略,而后生仔不会?
那这个脸红,是气红的吧~
(谁懂做题对答案看到“略”的时候,那一刻的心情,天崩地裂了属实是)
…..
[我初三历史老师说的一句话:
“历史已然生成,只需后人评判,无须任何人去改变”]
[我记得我们历史老师说过的“凡焰皆有余烬”,感觉历史老师是很容易爆金句的群体。]
[我们老师说的一句话:“历史从身边走过,人民心中自有一本春秋”。]
天幕下已经有人开始掰着数指头了:
“语文、数学、英语。”
“还有生物、物理、化学!”身边有人提醒道。
“嗯……还有道法,和这个历史!”
“八门?!”数完的人震惊了,“后世要学这么多门学问?!”
而且看天幕播放的这些令人触动的话,说明这些学科深奥有内涵,光是这段历史,三句话都令人深思!
后世人学这么多、这么细……
——后生仔,你们真是恐怖如斯啊!!!
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