答：四书五金”】

【“标答：四书五经”】

[“四书……五金？”]

弹幕：

｛“《书中自有黄金屋》”｝

｛“明朝五金店”｝

｛“四本书值五千金（确信）”｝

文人儒生们戴上了痛苦面具：“四书……五金？！”

你们后世人真的不学典籍的啊？！

这个都能写错？！

饱受摧残的历史老师们：算了算了，最起码数字没错是吧？倘若我学生写出“三书五经”，阁下又该如何应对呢？？

——— ———

【“题目：明朝的商品经济，也相当活跃。有名的商帮，如晋商、（___）。

答：微商。”】

【“标答：徽商（徽州商帮）”】

[“《微商》”]

弹幕：

｛“领先几百年，甚至已经开始互联网+了！”｝

｛“明朝有电商的是吧？”｝

被提到的晋商徽商们：！

哇～俺们上天幕啦！还是后世学生学习的内容哦～～

只有徽商一边高兴一边默默emo：“徽”字真的很难写吗？！真的吗真的吗？！

——— ———

【“明朝科举对考试答卷的文体格式、段落由八个部分组成，因此称为（___）。

答：八骨文。”】

【“标答：八股文。”】

[这是把文字刻在骨头上？]

弹幕：

｛“学富八骨（指用八只乌龟的龟甲刻出一部书）”｝

｛“《甲骨文》”｝

｛“《扒股文》”｝

老朱深呼吸再吐气，努力平复心情：好的知道了，你们也不写八股……

没逝哒！最起码，数、字、对、了！！

……

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