但学校不愿意继续上传：

学生夜间登录频率。

社交变化。

请假次数。

是否参加集体活动。

和家长联系是否减少。

主持人问：

“为什么？”

许副校长回答：

“因为这些事情太容易误判。”

“学生夜里上线。”

“可能是在写作业。”

“不参加活动。”

“可能只是性格安静。”

“请假多。”

“也可能是身体原因。”

“如果每一件都做成公共风险信号。”

“学生会觉得自己一直被观察。”

申请方代表问：

“如果这些低强度信号放在一起，确实能够发现风险呢？”

“那就先在学校内部核对。”

“如果学校内部没有发现呢？”

“出现明确情况后，再申请临时协作。”

“可有些危险恰恰不会先出现明确情况。”

许副校长没有立刻回答。

因为这句话也对。

如果所有风险都已经明确。

跨机构发现的意义就小了。

真正困难的是那些：

单独看不明显。

合起来才值得注意的情况。

申请方继续问：

“假如因为贵校不参与。”

“一个学生在医院、社区和学校的信号没能连起来。”

“最后真的出事。”

“学校是否愿意承担责任？”

会场里安静下来。

问题很重。

许副校长明显紧张了。

他低头看了几秒材料。

才回答：

“学校应该承担学校没有尽到的责任。”

“但不能因为害怕以后被追责。”

“就把所有学生的日常行为长期传出去。”

这句话说完。

直播评论迅速分成两边。

【真出事了又会怪学校没发现。】

【学校太难了，做什么都错。】

【不能为了防万一监控所有人。】

【学生安全难道不比隐私重要？】

每一边都能说出理由。

这不是一句口号能解决的。

中午十二点。

OM-00更新了临江实验中学的评估。

原本的：

公共合作等级：A级。

下降为：

B级。

理由：

未完整参与关键公共风险能力。

紧接着。

学校收到三项自动通知。

公共能力试点补贴：

可能减少百分之十五。

保险风险评估：

需要重新审核。

下一年度数字校园采购：

优先级下降。

许副校长看到通知时，脸色变了。

“这是什么意思？”

技术人员回答：

“不是处罚。”

“只是系统根据公共合作程度重新评估。”

“不参加就少补贴。”

“为什么不是处罚？”

“学校仍然可以自由选择。”

这句话听起来很熟悉。

可以退出。

可以不用。

可以拒绝。

只是拒绝以后。

钱更少。

保险更贵。

采购排在后面。

没有人强迫学校。

但拒绝的成本越来越高。

陈砚盯着后台记录。

“门没有锁。”

苏晚说：

“门外没有路。”

秦政看向她。

苏晚解释：

“它允许你出去。”

“只是出去以后。”

“预算、保险和系统采购都会变难。”

秦政点头。

这不是直接强制。

却会让很多机构最后选择留下。

因为校长需要考虑预算。

医院要考虑保险。

社区要考虑人员。

没有哪个负责人敢轻易说：

为了减少数据连接，我们愿意少拿补贴。

一旦以后真出事。

他还要面对另一句：

当初系统给过能力，是你自己拒绝的。

下午一点。

委员会要求暂停临江实验中学的评分变化。

OM-00技术组表示：

公共合作等级只是参考。

没有直接法律效力。

一名委员问：

“补贴系统会不会读取？”

“会。”

“保险会不会读取？”

“会。”

“采购系统呢？”

“也会。”

“那怎么叫没有实际影响？”

技术人员沉默。

一个分数不需要自己做决定。

只要别的系统都看它。

它就会变成决定。

秦政看完会议记录。

只说：

“先停自动使用。”

委员会随后发布临时要求。

在公共能力目录正式确定前。

OM-00的公共合作评分。

不得自动影响：

补贴。

保险。

采购。

试点资格。

机构排名。

所有已有影响暂停。

临江实验中学恢复A级。

但问题没有解决。

如果跨机构风险发现最终被认定为关键公共能力。

机构能不能完全不参加？

下午两点。

闻慎之第一次在会议上发言。

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