晚自习的铃声打响。

在铃声打响之前，赵思真已经给林笙讲完了自己做这道题的思路，林笙在听完后很快速的告诉她错误在哪里，这道题改怎么做，同时告诉她以后遇到相同类型的题该怎么做。

当她讲完全部内容的时候，话音刚落，晚自习铃声便打响了。

赵思真听见上晚自习的铃声后收拾一下放在林笙课桌上的东西，在离开之前跟她郑重的道谢过之后，回到了自己的座位上。

林笙在赵思真离开之后，从课桌的左上角拿出自己还未写完的化学作业，题的难以程度很小，但是题量很大，她在下午上文科课的时候偷摸的写了几笔，但是考虑到高二分班的情况后，林笙收起了作业，抬头看向黑板认真（划掉）听课。

用半节多课的时间写完化学作业的林笙从桌子的左上角随便拿起一个作业本，拿到了她比较擅长的英语。英语作业对于语感型的林笙来说很简单，填空题只要看过一遍就能知道答案选哪个，阅读题也是如此，高中的阅读文章的生词在高中英语词汇之类。只要你把老师发下来的英语词汇表每天记住至少五六个左右，那么过了一两个月左右，你在读阅读题的时候，就能从大致上明白文章的意思，这是建立在你能坚持下来的前提下。

除了这种方法，那么只有在初中的时候把词汇量的基础扎实，因为初中的词汇量和高中相比，肯定是很少的，但也不是很少。要是你连初中的基础都还没有达标的话，那么即便你现在在高中的时候发奋记英语单词，但是你和从初中开始就一直记单词的人相比较来说，词汇量还是比较少。

原因很简单，那是因为初中的词汇也有很多的生词，假如你连这个都不认识的话，那么你会在高中比别人要花费更多的时间来学习，加倍的学习。

在第一节晚自习的下课铃声打响后，林笙正好也写完英语作文的最后一个英语单词。

听到下课铃声打响后，她把右手中的碳素笔放在作业的一旁，把作业本合上放在右上角。林笙一边都会在课桌的左边放着没写的作业，右边会放已经写完的作业。抬起双臂往后撑拉，做完这个动作后，她便活动一下从上晚自习开始就一直低着的头，在这四十五分钟内，她从没抬起过头，这让她的头感觉到有些酸疼，必须要活动一下。

还有两点需要注意的是眼睛和身体。

对于他们学生来说，每天除了吃饭睡觉的时间外，其余的时间都在教室里，要不然是抬头看着黑板，要不然就是低头写着作业或者是练习题什么的。虽然每天都会有两次眼保健操的时间，但是这还不够。眼睛时心灵的窗户，要是把自己的眼睛弄成近视的话，那可就得不偿失了。

虽然...某人现在已经带上眼镜了...

想到这个的林笙把目光看着坐在自己前面的某人，正好他也写完把头抬起，可能是要看黑板上某科的作业是什么吧，然后从桌兜中拿出眼镜盒，打开后从里面拿出，戴在自己的脸上。

林笙：...白白浪费这双漂亮的眼睛...虽然...带着眼镜也还不错...

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