桃花越想越伤心，哭着哭着她突然猛地坐了起来，嘶吼着：“我是不是你俩亲生的？

我俩哥上学都毕业了，弟弟妹妹我帮着带大了也都上学了，为啥就是不让我上呢？

都说：偏大的向碎（小）的，中间加个受罪的！

我刚好是中间的，就该受罪？就该干活？

以前没让我上学，我知道咱家劳力（劳动力）少，挣的工分儿少，分的粮食不够吃。

可是现在四个人挣工分儿，陆田和菊花也上学了，我觉得我的任务完成了，怎么也该轮到我上学了吧？”

桃花把心中的委屈一股脑倒了出来，然后不停的吭哧着，泪水不住的往下流。

全家人显然都是一愣，然后是一阵短暂的沉默。

王小琴看着陆安说道：“五个娃，四个都上了，是应该让大女子也上学认字。要不然，以后就跟我一样，认不得字，连自己的名字都不会写。”

菊花小声说道：“爸，你就让我姐跟我一起上吧，还能给我做伴。”菊花平日里胆子小，跟姐姐最为亲近。

这时陆安也心软了，从口袋里掏出手绢给桃花擦着眼泪，并安慰道：“不是父母心狠，咱屋人多。

你俩哥年龄大了要攒钱说媳妇，你奶奶眼睛看不见，身体也不好，放工回来的、放学回来都要吃饭，咱屋这房也不够住，还得盖房，再说，奶奶没人照顾也不行呀。”

桃花抽泣着说道：“爸，妈，只要让我上学，我早上起来早些给猪喂了食，再去上学。后晌放学后，我就带着陆田、菊花一起拾柴火、打猪草，做黑里饭（晚饭）也不会耽搁。”

说着桃花拉着陆安的手，轻轻的摇晃着。看着女儿央求的目光，陆安心中道：唉，晚一年再盖新房吧。

过了好久，陆安才说道：“明儿个给桃花跟菊花一起报名上学。”

听到父亲的话，桃花马上破涕为笑，开心的不得了。

第二天一大早，桃花身上穿着红花袄子、蓝棉裤，脚上穿着自己亲自做的红平绒布鞋，头上梳了两条长辫子，看起来非常漂亮。

她给猪烫了一盆食倒进猪槽里，高兴的对猪说：“你好好吃，我要上学了！”

回到屋里。

菊花也收拾好了，打扮也很漂亮。姐妹俩手拉着手出了门，开开心心的上学去了。

王小琴带着桃花和菊花报完名，领了课本。

开学第一天需要打扫教室，诸如去学校外面的小溪边提水，擦桌子、凳子和门窗等，这些事情桃花做起来显得非常老练，总是抢着干。

那时候条件很差，学生少，教室也少，所以很多农村都会安排复式班。

桃花她们学校有五个年级，但只有两间教室。学校把一、二、三年级安排在一个教室，四、五年级被安排在另外一个教室。

老师给其中一个年级上课，其他年级的学生就只能自己看书。一节课下来，老师把时间安排的非常紧凑，总怕时间不够用。

老师给桃花和菊花她们一年级上课的时候，就安排二年级和三年级的学生把语文书翻到第一页自学，有不认识的字，就先用铅笔圈起来。

桃花接触到的第一位老师是全老师，全老师中等个子，大眼睛，白皙的脸上有几颗麻子，面容和蔼可亲。

整个教室里的桌子分成了三列，每两人共用一张课桌。一年级坐在靠左边窗户的一列，二年级坐在中间一列，三年级坐在右边一列。

全老师先在一年级这一列走了个来回，查看有没有同学把书放反了，发现有放反了的就会给纠正过来。

全部检查了一遍之后，全老师站在一年级这边开始讲课。她让大家打开书，翻到第一页，出现在大家眼前的是汉语拼音的第一个字母a。

全老师用粉笔在黑板上写了个很大的a，教读了十几遍后，又教怎么写，然后到每个人的座位上手把手教写了几遍。

一一教写完毕后，全能老师站到最前面说道：“一年级的同学们，你们认真练习，我给二年级三年级讲完课，再过来查看谁写得最好。中午上自习的时候，我会让每个人轮流写到黑板上。”

全老师给其他两个年级讲完课，看了看手表说：“还有五分钟，我来看看谁写的最好。”

菊花坐在最前面，全老师看了看，点了点头，觉得写的还不错。

最后一个检查到的是桃花，当老师看到她写的a时，高兴地说道：“很好！”

全老师把桃花的练习册拿到最前面，让大家轮流看。

众人只见桃花的练习册上密密麻麻写了满满一整页，所有的a写的几乎大小一样，整齐划一，而且没有涂改的痕迹。

放学回家的路上，菊花问姐姐：“你咋写的那么好呢？”

桃花说：“因为我会画花，写a不就是画一个圆圈圈拉个把把吗，这对我而言太简单了。”

说完两人都笑了起来。

七十年代，像桃花这个年龄才上学的不在少数，甚至还有很多比她年龄大的呢。

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