看着学校门口的车水马龙，纷纷扰扰的人群，应该是星期五放学的时候，是学生最拥挤的时候，都是打着车回家的学生，等了一会儿，走的差不多了。

现在已经下午2点多了，他们高中下午上到1点就不上了，下午的凉风吹的嗖嗖的，学校大道两旁的枫叶也是肆意的摇摆着，很阴凉，很美观。

走进校园，只有门卫在门口徘徊着，看着我们到来。

“你们是干什么的？”门卫又问道。

“呦呵，老李啊，不认识我了，以前我老是逃课”老八忽然问道。

“呦呵，长那么帅了，现在干什么呢？”门卫又说道，递了一根烟说道。

“当兵，现在是警察了，哈哈哈”老八微笑着说道，“现在干了那么多年，还没有退休吗？”

“没啊，休闲度过生活罢了”门卫又说道。

“你们……哦，我知道了，进来吧，这又是一个棘手的”门卫叹息道。

“没事，问题是人解决的”老八哈哈大笑。

“怎么那么多废话”唐兰在一旁说道。

“那个，我现在是队长，我分配一下”老八突然严肃了起来。

“凭什么啊”唐艺又说道，很不服气。

又看向李晨，李晨一脸冷漠。

“我无所谓”李晨冷漠的说道，看向四周。

“看看吧，所以听我的就行了”老八微笑道。

“唐艺，唐兰，你们两个在学校参观一下，我和李晨去找局长，这个案子局长都来了，我得看看”老八分配着工作。

“好”几个人无奈的说道。

门卫打开门，老八走了进去，多么熟悉的环境，很多岁月，多少的无奈，多少的喜悦，现在悠然心上，现在只是感叹自己，后悔的记忆，现在后悔又什么用呢？加油吧，少年。

老八给局长打了个电话，学校放假都学生都走光了，学校一片寂静。

“喂，老龙，我们到了，你在哪里呢？”老八亲切的问道，喊的是局长的姓名，朋友之间的问候。

“沿着大道，一直向前走，不一会就能看见我，死者死的在大道上，大道上有货车，应该是车祸，应该才一个小时左右死的，过来说吧”局长说道，“不要这样称呼我，恶心”

老八和李晨沿着大道走，不一会，看见前面有一辆车，车下有一个男子，男子，很强壮，已经和家长联系，有一个英俊的脸，看上去是一个老实的人，可惜被车结束了生命。

“你们看看，死者，身体趴着，应该被人推的”局长说道，“还有人谋杀吗？”

“中学生，喜欢攀比，然后人嫉妒，谋杀”老八推测道。

“不应该啊，不至于吧”李晨在一旁说道。

四周，正好对着二道门，人群拥挤的地方，这车应该是送货的，已经被警察带去审讯了。

看看四周，有一个垃圾桶，桶下有一支铅笔，想看摄像头，碰巧的是这几天停电。

二道门对面是操场，中间是学校大道，这时候，走来一个看上去是傻子的人，胡言乱语着什么，听门卫说，这个傻子每天都胡溜着，无所事事。

走过车，看见警察，也没有怕，嘴里念叨：“正月里来正月正，弟兄三人去看灯，聋子领着瞎子走，瘸子后边紧跟行。聋子说今年灯明炮不响，瞎子说今年炮响灯不明，瘸子说放你俩的G臭P，灯明炮响路不平，哈哈哈哈”然后直接笑了几下，憨头憨脑的，也不知道什么，老八想试试能问出什么，不能放过如何一个细节，细节决定成败。

那个傻子坐在操场门口大树下的座椅上，摆弄着自己手里的钢笔。

“喂，这个是什么你知道吗？”老八指了一下尸体。

“不知道”傻子摇摇头，瞪着眼睛看着钢笔，已经很陈旧了，身上也是脏兮兮的，门卫看着可怜，也没有赶他走，长时间没有洗澡。

“那星期五你看到什么没有，这个车你看见没有？”老八又问道，坚持不放弃一个问题。

“哦，知道了，生命……公式，对……生命公式”傻子又说道。

“什么？生命公式？什么意思？”老八问向李晨。

“计算生命的长短，自己的下一步，根据别人的日常，能推算出别人的下一步的路程，网上的一些瞎扯淡的东西”李晨又回答道。

“没有事了”老八说完，给了一颗糖，那个傻子跑向操场就不见了。

“查出来了，这个男孩，高一七班李明，很帅，但是性格内向，不喜欢与人相争，一会回去还是得问司机啊，对了，司机刚才有人回报了，司机只不过是个送菜的，其他的什么都不知道”一个警察报告道。

“又一个死案子”老八无奈的叹息道。

“去他班里看看吧”老八又说道。

“好”局长回答道。

唐兰她们也赶了过来，几个人走向三楼，靠梯子左边第一个教室，根据他们的描述的位置。

走进教室，看看四周，也没有什么啊，教室门没有锁，就是只是挂着，前面角落一台空调，教室后面有一个饮水机，6*6排的规格，没有人坐在一起，全是隔开的。

“那个，李明做哪里？”老八突然问道。

“最后一排，最后一个位置”局长问道。

“我靠，也是够内向的”老八无奈的叹息道。

教室还没有人打扫，还是有一些碎纸，来到李明座位，只留下几本书，像新的一样，老师也联系了，问候了一下，才知道李明很内向，基本上没有和谁有过节，很沉默，不喜欢说话。

“既然是谋杀，肯定是熟人，现在又放假都走了，还真是麻烦”老八想了一下说道。

“给他的好朋友打电话问问，看看什么反应”老八又说道，问了一下他们老师，把所以问题都说了。

“他现在很内向，我一个老师很忙的，问问同学，他们知道的小报告很多，他学习一般，但是对待书籍确实特别爱护，他朋友和他一样，对书籍很是爱护，爱到极致的那种，谁都不能碰的那种，我就是想不明白，他们学习不好，在乎这个干什么？”老师讲了起来。

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