【于老师道】：郭老师，这下您看到了吧！您心好，不想对这些嫔妃怎么样，但是架不住她们想整您啊！

【郭老师道】：就算知道她们想整我，我又能怎样？

总不能杀人灭口吧？！这不是皇宫大苑！

就算孙行者能杀了她们，但是元春怎么办？

万一被皇帝发现，那可是万劫不复！

【于老师道】：您想什么呢？！怎么动不动就打打杀杀的！

【郭老师道】：不打打杀杀？

【于老师道】：我们都是文明人，肯定不能打打杀杀。

【郭老师道】：那还能怎样？

【于老师道】：却说当时，孙行者听到这些话，不由得心头火起。

好嘛，这就盘算着要“不小心”弄死我了！

他悄悄飞近，对准那个正给李妃捶腿的、嘴碎的宫女，使用了“瘙痒符”。

【郭老师道】：瘙痒符？有什么用？

【于老师道】：符箓化作微光，没入宫女后颈，那宫女正说着话，忽然觉得后背一阵奇痒，忍不住伸手去抓。

可越抓越痒，那痒意还往胳肢窝、腰间蔓延，痒得她浑身扭动，表情扭曲，捶腿的力道也没了章法。

“哎哟！你作死啊！轻点！”李妃被捶得不舒服，骂道。

“娘……娘娘，奴婢……奴婢身上突然好痒！哎哟！受不了了！”宫女丢开美人捶，两手在身上胡乱抓挠，样子十分滑稽狼狈。

李妃皱眉：“怎么回事？大惊小怪！”

她话音未落，自己也忽然觉得脚心一阵钻心的痒，仿佛有无数蚂蚁在爬！

她“哎呀”一声，下意识蜷起脚，想去挠，又顾忌形象，憋得脸通红，在榻上扭来扭去。

主仆二人相对抓挠扭动，场面一度十分可笑。

【郭老师道】：是出了口恶气！

【于老师道】：孙行者在窗外看得直乐，瘙痒符效果持续了约一盏茶时间，渐渐消退。

李妃和宫女瘫在榻上，头发散乱，衣衫不整，又惊又疑。

“邪门了！怎么突然这么痒？”李妃心有余悸。

“娘娘……该不会……是那鸟儿……”宫女颤声说，想起了关于“妖鸟”的流言。

李妃脸色一变，嘴上却硬：“胡说什么！定是春日里花粉过敏了！”

但眼神里已有了惧意。

【郭老师道】：知道害怕了，看以后还敢嚼舌根不？

【于老师道】：小惩一番，孙行者满意地离开，又飞向东边王嫔的宫殿。

【郭老师道】：再让她痒一回？

【于老师道】：那王嫔还没睡，正在灯下“抄经”，一副娴静温婉的样子。

但她嘴里对身边心腹嬷嬷低声说的话，可一点都不温婉：

“……那只鸟是个祸害。得想个法子，让它‘冲撞’了哪位贵人，或者‘说’出些大不敬的话来……最好能让皇上亲眼看见、亲耳听见，那才干净。”

【郭老师道】：这位心更毒！

【于老师道】：孙行者听得冷笑，这女人不仅毒，还想栽赃陷害！

他悄悄飞到窗边，对准王嫔正在写字的右手，用了“短暂失声符”，又对准她面前的经卷，用了“低级幻象符”。

王嫔正说得起劲，忽然觉得喉咙一紧，张了张嘴，却发不出任何声音！

她惊恐地捂住脖子，看向嬷嬷，想说话，却只有“嗬嗬”的气流声。

嬷嬷也吓了一跳：“娘娘？您怎么了？”

就在这时，王嫔面前抄了一半的经卷上，那些工整的墨字，忽然像活过来一样，扭曲、蠕动，

最后竟组成了几个歪歪扭扭、但清晰可辨的大字——“口是心非，其心可诛！”

“啊——！”王嫔吓得魂飞魄散，想尖叫却叫不出声，猛地向后一仰，

连人带椅子摔倒在地，打翻了灯台，火苗蹿起，又被嬷嬷慌忙扑灭。

【郭老师道】：差点火烧皇宫！

【于老师道】：幻象很快消失，经卷恢复原样，失声效果也在一炷香后解除。

但王嫔已被吓得面无人色，瘫在地上瑟瑟发抖，看着那卷经书如同看到鬼怪。

“妖……妖怪！是那只鸟！一定是那只妖鸟作祟！”王嫔恢复声音后，第一句话就是带着哭腔的指控，但声音压得极低，充满了恐惧。

连续“整治”了两个最有敌意的妃嫔，孙行者悄悄飞回元春宫里，钻回笼子，深藏功与名。

他知道，这些小把戏只能吓唬她们一时，治标不治本。

但至少能让她们短时间内不敢再轻举妄动，也能让“贾妃宫里的鸟有古怪、不好惹”的传闻，在后宫悄悄流传，形成一种无形的威慑。

【郭老师道】：吓唬吓唬她们！

【于老师道】：接下来的几天，孙行者在附身时，除了继续卖萌逗皇帝、元春开心，也留意观察。

果然，李妃、王嫔那边安静了许多，其他一些蠢蠢欲动的妃嫔，听到风声，也收敛了不少。

至少，明面上针对元春和鹦鹉的恶意言论，几乎听不到了。

皇帝再来时，发现元春宫里的气氛似乎更安宁祥和了，元春气色也更好了，

心中更喜，对这只“灵鹉”和它的主人越发满意。

他甚至在一次兴致高时，对元春说：“爱妃这鸟儿，不仅灵巧解语，似乎还能镇宅辟邪？朕每次来你这儿，都觉心神宁静。”

元春笑着应和，心里却也有些隐隐的疑惑。

她自然也听说了李妃、王嫔那边的“怪事”，虽然不信是什么“妖法”，但也觉得巧合得离奇。

她看着笼子里那只歪着头、眼神“纯良无辜”的鹦鹉，心里泛起一丝难以言喻的感觉。

【郭老师道】：我认为啊，光靠吓唬是不够的，后宫争斗，根源在于利益和圣宠。

要真正提升元春的地位，让那些妃嫔不敢妄动，还是得在皇帝身上下功夫，让皇帝对元春的宠爱，更加稳固、更加“与众不同”。

【于老师道】：您这话说到点子上了！孙行者也在琢磨着，是不是该在皇帝面前，让鹦鹉“说”点更“高级”的东西？

比如，暗示元春的“贤德”？

或者，预测点无关紧要但又能应验的“小吉兆”？

【郭老师道】：这可是个技术活，需要更精心的设计和把握，弄不好就真成“妖言惑众”了。

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